Le temps d’une journée à Paris, les élèves de Terminale option HGGSP ont transformé la capitale en salle de classe à ciel ouvert, entre émerveillement, réflexion et devoir de mémoire.
Première étape : le parvis du Trocadéro, ses perspectives sur la tour Eiffel et son panorama sur la ville. Les élèves ont pu situer Paris dans l’espace mondial, observer les symboles d’une métropole connectée, touristique et culturelle, au cœur des flux contemporains.
Au Musée de l’Homme, les lycéens ont découvert comment les migrations et les échanges ont façonné l’humanité, des premiers déplacements d’Homo sapiens jusqu’aux mobilités de notre époque. À travers cartes interactives, objets, témoignages et données scientifiques, ils ont travaillé sur les causes des migrations (climat, conflits, inégalités, travail) et sur leurs effets, en termes de diversité culturelle, d’innovations et de tensions. Loin des idées reçues, cette visite a nourri leur réflexion sur les enjeux actuels de la mondialisation : inégalités, interdépendances, circulations de personnes, de biens et d’informations.
L’après-midi, changement de registre au Mémorial de la Shoah, au cœur du Marais, lieu de mémoire, de documentation et de transmission. Guidés dans les espaces du musée, les élèves ont découvert l’histoire des Juifs de France pendant la Seconde Guerre mondiale, les grandes étapes du génocide et la politique antisémite menée par le régime nazi et le régime de Vichy. La visite thématique revenait aussi sur d’autres génocides du XXe siècle et sur la manière dont nos sociétés construisent leurs lieux de mémoire, entre murs de noms, témoignages, archives et monuments.
Une journée qui a favorisé des prises de conscience et l’envie de mieux comprendre le monde et son histoire.
Adélaïde JAULIN et Cécile WARGNIER-BOUCHE
