Lycée / Vie Citoyenne

Deux classes de 2nde labellisées “classe engagées” par le SNU

Les classes des Seconde 2 et Seconde 7 ont été labellisées “classe engagées” (première phase...

Lycée / Vie Citoyenne

Nos deux classes engagées s’engagent toujours plus, toujours mieux !

En lien avec le parcours développé dans le cadre du SNU et en parallèle des...

Culture / Economie / Internationnal / Supérieur / Vie Citoyenne

Les ALUMNI (anciens élèves) font leur rentrée !!!

Rendez-vous mardi 24 septembre dès 19h pour un afterwork entre anciens !L’occasion de se retrouver...

Collège / Sport / Vie Citoyenne

Le Conseil Départemental des Jeunes se met au sport

Qui a dit que l’on ne pouvait pas être jeune et engagé ? Aujourd’hui, l’établissement...

Collège / Culture / Non trié / Vie Citoyenne

Rencontre avec Luis Baker

L’après-midi du vendredi 7 juin des élèves du collège ont pu rencontrer Luis Baker, l’un...

Collège / Culture / Lycée / Numérique / Vie Citoyenne

Web Radio – Esprit RADIO’actif – Nouveau format

L’Esprit RADIO’actif fait peau neuve : un nouveau format plus court, plus ciblé, plus interactif...

Lycée / Vie Citoyenne

Intervention de la sécurité routière

Avec le soutien de la Préfecture de l’Oise, nos élèves ont pu profiter d’une intervention...

Collège / Vie Citoyenne

NON AU HARCELEMENT

L’ensemble des élèves des classes de 6ème ont pu travailler, ces dernières semaines, sur la...

Projet d'établissement

L’Institution du Saint-Esprit se dote d’un projet d’établissement pour la période 2020-2024. Ce projet vise à inscrire l’Institution dans une dynamique d’innovations. Cinq axes prioritaires ont été retenus. (protection de l’environnement, ouverture à l’international, accès à la culture et au sport, inscription dans son environnement économique et développement du numérique). Ce projet est sous-tendu par le projet éducatif de l’Institution, ainsi que par l’Encyclique « Laudato Si » du Pape François. Le slogan « Prenons soin de la Maison Commune » reste donc en filigrane de notre projet d’établissement.

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